34

من Demopædia
اذهب إلى: تصفح، ابحث


60px Avertissement : Cette page n'a pas encore fait l'objet d'une vérification fine. Tant que ce bandeau persistera, prière de la considérer comme temporaire.

Prière de regarder la page de discussion relative à cette page pour d'éventuels détails.

This page is still the unmodified second edition of the Multilingual Demographic Dictionary
Please suppress this warning if you modify it
العودة إلى مقدمة | مـقـدمــــة | فهرس عام
الفصل | تصـورات عـامـة (فهرس. ف1) | تـجـهـيـز الاحصــاءات الديمـغرافيـــة (فهرس. ف2) | حــالــة الســكـــان (فهرس. ف3) | الوفــاة و المــرض (فهرس. ف4) | الـزواجـيــــة (فهرس. ف5) | الخصب (فهرس. ف6) | حـركـة السـكان العـامــة التـكـاثـــر (فهرس. ف7) | التـنـقـل فـي المـكــان (فهرس. ف8) | الـديمغرافيــة الإقـتصاديــة والإجـتماعيــة (فهرس. ف9)
فقرة: 10، 11، 12، 13، 14، 15، 16، 20، 21، 22، 23، 30، 31، 32، 33، 34، 35، 40، 41، 42، 43، 50، 51، 52، 60، 61، 62، 63، 70، 71، 72، 73، 80، 81، 90، 91، 92، 93


340

قد يصنف السكان حسب اللغة 1 و أحساناً حسب اللهجة 2 أو اللُّغَيّة 2 أي اللغة الفرعية 2. و ثمة فرق بين اللغة الأصلية 3 التي تلقفها المرء عند أول تعلمه الكلام و اللغة المعتادة 4 التي يستعملها هو عادة. و ليس التمييز بين هاتين اللغتين سهلاً دائماً لدى مزدَوِجِي اللغة 5 أو متعددي اللغات 5. و الإحصاءات التي تتعلق باللغة تدعى الإحصاءات اللّسنية 6.

341

تَقْسِمُ الإحصاءات الدينية 1 أو إحصاءات المِلَل 1 الناس بالنظر إلى عقائدهم الدينية و مللهم. و يميز في الأديان 2 أو الملل 2 الطوائف الأساسية 3 و الفِرَق 4 ثم المذاهب 5 و النحل 5. و من ليس له دين يدعى ملحداً 6.

  • 6. يقال للملحد أحياناً مفكر حر و يقال له أيضاً كافر.

342

و كثيرا ما يصنف الناس حسب الحالة التعليمية 1. فمن كان يعرف القراءة و الكتابة فهو متعلم 2 أو غير أمي 2. و من لم يعرفها فهو أمي 3. و تعتمد إحصاءات التحصيل العلمي 4 على مدة الدراسة 5 أو سنوات التحصيل الكاملة 5 و أحياناً تعتمد على السن عند نهاية الدراسة 6 كما يمكن الاعتماد على الشهادات 7 المحصلة و هذا يتعلق بنظام التعليم 8 في البلاد.

  • 2. يمكن أن يقال لاأمي و عندئذ يكون المصدر الصناعي اللاأمية مقابل الأمية.

343

النظام التعليمي 1 أو النظام التربوي 1 هو جملة المعاهد التعليمية. و قد تكون المعاهد رسمية و أهلية فهنالك تعليم رسمي 2 أو حكومي 2 و تعليم خاص 3. و أول ما يتلقاه الطفل التعليم الحِضاني 4 و هو التعليم قبل المدرسي 4 ثم يفرق بين ثلاث درجات تعليمية 5 و هي حسب ترتيبها الصناعي تعليم ابتدائي 6 و تعليم ثانوي 7 ينقسم إلى مرحلتين 8 أوعدة مسالك 8 ثم تعليم عال 9. و هذا التعليم الأخير ينقسم إلى مستويين 10 حسبما يُعِدّ لدرجة جامعية 11 أو لا يُعِدّ. و الدرجة الجامعية قد تكون درجة أولى و قد تكون درجة عليا. و التعليم التقني 12 يتم في التعليم الثانوي خلال تلك المسالك و قد يستمر في التعليم العالي.

344

ترتبط أصناف المعاهد التعليمية 1 و أسماؤها بالنظام التعليمي الذي في البلد. فالتعليم الحِضاني (343-4) يجري في مدارس الحِضانة 2 و رياض الأطفال 2. و درجات التعليم الثلاث المذكورة آنفاً تتم على التوالي في المدارس الابتدائية 3 ثم المدارس الثانوية 4 ثم الجامعات 5. و إلى جانب الجامعات قد تقوم أنواع متعددة من المدارس العليا 6 أو المدارس المتخصصة المهنية 6، و التعليم التقني يتم في مراكز تدريب 7 و مدارس تِقْنية 8 و مدارس تقنية عالية 9 و معاهد تقنية 10 حسب حاجات التعليم و مقاصده.

  • 2. قد يفرق بين مدارس الحضانة و رياض الأطفال بحيث تكون الأولى تقبل الأطفال في سن أبكر من الثانية.

345

إن كلمة صف 1 أو فصل 1 تدل على مجموعة من التلاميذ 2 يعلمهم معلم 3 واحد أو جملة من المعلمين. و تدل الكلمة نفسها مجازاً على حجرة الدراسة 4 أو غرفة الدراسة 4. و قد يدل الصف على مجموعة التلاميذ الذين وصلوا إلى مستوى تعليمي 5 واحد في سنة معينة من الدراسة. أما الذين يتلقون التعليم في الجامعة و المعاهد العالية فيقال لهم طلبة 6 و طلاب 6. و قد يطلق اللفظ نفسه على تلاميذ المدارس الثانوية.

  • 3. يسمى الذين يتولون التعليم في المدارس الابتدائية معلمين و في التعليمين الثانوي و العالي أساتذة و ذلك بوجه عام. و يكون أحياناً لفظ الأستاذ لقباً علمياً عالياً في الجامعات.

346

تُمَيِّز الإحصاءات المدرسية و الجامعية 1 عادة بين عدد الطلبة المسجلين في المدارس 2 و عدد الطلبة الحضور 3 في تاريخ معين. و هذا يسهل دراسة نسبة المواظبة 4. و يخضع الأطفال في أكثر البلدان للتعليم الإلزامي 5 أو التعليم الإجباري 5 بين حدين من العمر. و السن المدرسية 6 تعني سن التعليم الإلزامي 6. و كثيراً ما ينظر في ذلك إلى عدد الأطفال في سن التعليم الإلزامي 7 أو ما يدعى الأفواج المدرسية 7.

  • 4. من المناسب استعمال معدل المسجلين في المدارس للدلالة على عددهم من بين عدد الأطفال في سن التعليم الإلزامي، و استعمال معدل المواظبة على عدد الحضور من عدد المسجلين.

347

يجرى التعليم كله سنة فسنة منذ الصف الأول الابتدائي حتى آخره. و لا يجوز ترك الدراسة 1 إلا بعد انتهاء التعليم الإلزامي في حال فرضه قانوناً و تطبيقاً إلا بوفاة أو مرض عضال. و يقاس ترك الدراسة خلال السنة أو في نهايتها بما يدعى معدل التسرب 2 و هو أيضا احتمال ترك الدراسة 2 الذي يشبه إلى حد احتمال الوفاة. و متممة إلى الواحد يدعى معدل المتابعة الدراسية 3 و هو أيضاً احتمالها 3. و تسلسل هذين المعدلين أو الاحتمالين يهيئ جدول الحياة الدراسية 4 أو جدول التسرب الدراسي 4. و يتيح هذا الجدول حساب متوسط سنوات الدراسة 5 أو المدة الدراسية المتوسطة 5. و في آخر كل سنة دراسية يرتقي الطلاب إلى السنة الدراسية التالية مع تغير الاتجاه 6 أو دون تغيره. و قد يعيد بعض الطلاب سنتهم الدراسية نفسها. ومن تصنيف التلاميذ و الطلاب حسب نجاحهم و إخفاقهم يستخلص تكرار الرسوب 7 في كل دراسة من الدراسات المبحوثة.

* * *

العودة إلى مقدمة | مـقـدمــــة | فهرس عام
الفصل | تصـورات عـامـة (فهرس. ف1) | تـجـهـيـز الاحصــاءات الديمـغرافيـــة (فهرس. ف2) | حــالــة الســكـــان (فهرس. ف3) | الوفــاة و المــرض (فهرس. ف4) | الـزواجـيــــة (فهرس. ف5) | الخصب (فهرس. ف6) | حـركـة السـكان العـامــة التـكـاثـــر (فهرس. ف7) | التـنـقـل فـي المـكــان (فهرس. ف8) | الـديمغرافيــة الإقـتصاديــة والإجـتماعيــة (فهرس. ف9)
فقرة: 10، 11، 12، 13، 14، 15، 16، 20، 21، 22، 23، 30، 31، 32، 33، 34، 35، 40، 41، 42، 43، 50، 51، 52، 60، 61، 62، 63، 70، 71، 72، 73، 80، 81، 90، 91، 92، 93