«خطة الاعتيان»: الفرق بين المراجعتين

المراجعة الحالية بتاريخ ١٩:٠٧، ٤ فبراير ٢٠١٠

خطة الاعتيان

ترجمة
فقرة	لعربية 160	التشيكي 160	الالمان 160	المجلس 160	الاسباني 160	الفرنسية 160	الايطال 160	يابانى 160	البرتغالي 160	الروسي 160	الصينية 160
160-1	اعتيان	výběrové Šetření	Stichprobenverfahren	sampling procedure	muestreo	sondage	sondaggio	標本抽出手続き	amostragem	Выборочный метод	抽样法
160-2	عينة	výběr	Stichprobe	sample	muestra	échantillon	campione	標本（サンプル）	amostra	Выборочная совокупность —Выборка	样本
160-3	عناصر—مفردات	jednotka	Element —Einheit der Grundgesamtheit	element	elementos	élément	unità elementari	要素	elementos	Элемент
160-4	وحدة الاعتيان	výběrová jednotka	Stichprobeneinheit —Untersuchungseinheit —Auswahleinheit	sampling unit	unidad de muestreo	unité de sondage	unità di campionamento	抽出単位	unidade de amostragem	Единица выборки —Единица отбора	抽样单位
160-5	خطة الاعتيان	plán výběru	Stichprobenplan	sampling scheme —sampling plan	diseño de la muestra —plan de muestreo	plan de sondage	piano di campionamento —sistema di campionamento	標本設計	desenho amostral —plano amostral	План выборки	抽样方案 —抽样计划

الاعتيان¹ جملة أعمال تدرس توزع صفات أو خصائص بين السكان باعتماد جزء من مجموعهم بدلا من استقصائهم قاطبة, و يدعى هذا الجزء عيِّنة². و يتألف السكان (101-4) من عناصر³ أو مفردات³ و تتالف وحدة الاعتيان⁴ المستعملة في سحب العينة من عنصر واحد أو من زمن من العناصر. و العناصر في الديمغرافية هي الافراد (110-2) و الأسر و العائلات (115-1) و الأسر المعيشية (110-3). و وحدات الاعتيان تكون أفراداً و عائلات و أسراً معيشية و مناطق وغير ذلك. و تشتمل العينة على عدد من هذه الوحدات يختار حسب خطة الاعتيان⁵.

1. اعتيان القوم في اللغة أتى ِبخضبَِرهم و المصدر الاعتيان.
2. العيِّنة لفظ مولد.

كيفية النطق

اعتيان

عينة

عناصر

مفردات

وحدة الاعتيان

خطة الاعتيان

@@ سطر ١: / سطر ١: @@
 <!--'''خطة الاعتيان'''-->
-{{TextTerms|S=160|P=16|
+{{TextTerms|S=160|P=16|Ed=II|CompleteIndexTerm=| content=
-[[16#160|160]]-1 {{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Te=اعتيان}}
+{{NewLineT|S=160|N=1}} {{
-{{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Te=Výběrové šetření}}
+TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=اعتيان}}{{
-{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|Te=Stichprobenverfahren}}
+TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Te=výběrové Šetření}}{{
-{{TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Te=Sampling procedures}}
+TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=Stichprobenverfahren}}{{
-{{TofT|Lang=es|Ed=II|N=1|Te=Muestreo}}
+TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Te=sampling procedure}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=1|Te=Valimimeetodi}}
+TofT|Lang=es|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=muestreo}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=Väljavõtumeetodi}}
+TofT|Lang=fr|Ed=II|N=1|Te=sondage}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=1|SubN=3|Te=Väljavõttelise vaatluse meetodi}}
+TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=sondaggio}}{{
-{{TofT|Lang=fr|Ed=II|N=1|Te=Sondage}}
+TofT|Lang=ja|Ed=II|N=1|Te=標本抽出手続き}}{{
-{{TofT|Lang=ja|Ed=II|N=1|Te=標本抽出手続き}}
+TofT|Lang=pt|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=amostragem}}{{
-{{TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=Выборочные методы}}
+TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=Выборочный метод}}{{
-{{TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Te=抽样法}}
+TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=抽样法}}
-<br/>[[16#160|160]]-2 {{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Te=عيِّنة}}
+{{NewLineT|S=160|N=2}} {{
-{{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Te=Výběr}}
+TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=عينة}}{{
-{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|Te=Stichprobe}}
+TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Te=výběr}}{{
-{{TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Te=Sample}}
+TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=Stichprobe}}{{
-{{TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|Te=Muestra}}
+TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Te=sample}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=2|Te=Valimiks}}
+TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=muestra}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=Väljavõtukogumiks}}
+TofT|Lang=fr|Ed=II|N=2|Te=échantillon}}{{
-{{TofT|Lang=fr|Ed=II|N=2|Te=Échantillon}}
+TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=campione}}{{
-{{TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|Te=標本（サンプル）}}
+TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|Te=標本（サンプル）}}{{
-{{TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=Выборочной совокупностью}}
+TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=amostra}}{{
-{{TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=Выборкой}}
+TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=Выборочная совокупность}}{{
-{{TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Te=样本}}
+TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=Выборка}}{{
-<br/>[[16#160|160]]-3 {{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Te=عناصر}}
+TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=样本}}
-{{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|SubN=2|Te=مفردات}}
+{{NewLineT|S=160|N=3}} {{
-{{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=Jednotek}}
+TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=عناصر}}{{
-{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Te=Elemente}}
+TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|SubN=2|Te=مفردات}}{{
-{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|SubN=2|Te=Einheiten der Grundgesamtheit}}
+TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=jednotka}}{{
-{{TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Te=Elements}}
+TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=Element}}{{
-{{TofT|Lang=es|Ed=II|N=3|Te=Elementos}}
+TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|SubN=2|Te=Einheit der Grundgesamtheit}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=3|Te=Üksuste}}
+TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Te=element}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=3|SubN=2|Te=Elementide}}
+TofT|Lang=es|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=elementos}}{{
-{{TofT|Lang=fr|Ed=II|N=3|Te=Éléments}}
+TofT|Lang=fr|Ed=II|N=3|Te=élément}}{{
-{{TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3|Te=要素}}
+TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=unità elementari}}{{
-{{TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Te=Элементов}}
+TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3|Te=要素}}{{
-<br/>[[16#160|160]]-4 {{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Te=وحدة الاعتيان}}
+TofT|Lang=pt|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=elementos}}{{
-{{TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Te=Výběrové jednotky}}
+TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Te=Элемент}}{{
-{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|Te=Stichprobeneinheit}}
+TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=}}
-{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=Untersuchungseinheit}}
+{{NewLineT|S=160|N=4}} {{
-{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=Auswahleinheit}}
+TofT|Lang=ar|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=وحدة الاعتيان}}{{
-{{TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Te=Sampling unit}}
+TofT|Lang=cs|Ed=II|N=4|Te=výběrová jednotka}}{{
-{{TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|Te=Unidad de muestreo}}
+TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=Stichprobeneinheit}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=4|Te=Valimiüksustest}}
+TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=Untersuchungseinheit}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=Valimielementidest}}
+TofT|Lang=de|Ed=II|N=4|SubN=3|Te=Auswahleinheit}}{{
-{{TofT|Lang=fr|Ed=II|N=4|Te=Unité de sondage}}
+TofT|Lang=en|Ed=II|N=4|Te=sampling unit}}{{
-{{TofT|Lang=ja|Ed=II|N=4|Te=抽出単位}}
+TofT|Lang=es|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=unidad de muestreo}}{{
-{{TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te=Единица выборки}}
+TofT|Lang=fr|Ed=II|N=4|Te=unité de sondage}}{{
-{{TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=Единица отбора}}
+TofT|Lang=it|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=unità di campionamento}}{{
-{{TofT|Lang=zh|Ed=II|N=4|Te=抽样单位}}
+TofT|Lang=ja|Ed=II|N=4|Te=抽出単位}}{{
-<br/>[[16#160|160]]-5 {{TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Te=خطة الاعتيان}}
+TofT|Lang=pt|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=unidade de amostragem}}{{
-{{TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|Te=Stichprobenplan}}
+TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|Te=Единица выборки}}{{
-{{TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Te=Sampling scheme}}
+TofT|Lang=ru|Ed=II|N=4|SubN=2|Te=Единица отбора}}{{
-{{TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=Sampling plan}}
+TofT|Lang=zh|Ed=II|N=4|Color=yes|Te=抽样单位}}
-{{TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|Te=Diseño de la muestra}}
+{{NewLineT|S=160|N=5}} {{
-{{TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=Plan de muestreo}}
+TofT|Lang=ar|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=خطة الاعتيان}}{{
-{{TofT|Lang=et|Ed=II|N=5|Te=Valimimenetluse}}
+TofT|Lang=cs|Ed=II|N=5|Te=plán výběru}}{{
-{{TofT|Lang=fr|Ed=II|N=5|Te=Plan de sondage}}
+TofT|Lang=de|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=Stichprobenplan}}{{
-{{TofT|Lang=ja|Ed=II|N=5|Te=標本設計}}
+TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|Te=sampling scheme}}{{
-{{TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Te=Планом выборки}}
+TofT|Lang=en|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=sampling plan}}{{
-{{TofT|Lang=zh|Ed=II|N=5|Te=抽样方案}}
+TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=diseño de la muestra}}{{
-<br/>[[16#160|160]]-6 {{TofT|Lang=zh|Ed=II|N=6|Te=抽样计划}}
+TofT|Lang=es|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=plan de muestreo}}{{
+TofT|Lang=fr|Ed=II|N=5|Te=plan de sondage}}{{
+TofT|Lang=it|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=piano di campionamento}}{{
+TofT|Lang=it|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=sistema di campionamento}}{{
+TofT|Lang=ja|Ed=II|N=5|Te=標本設計}}{{
+TofT|Lang=pt|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=desenho amostral}}{{
+TofT|Lang=pt|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=plano amostral}}{{
+TofT|Lang=ru|Ed=II|N=5|Te=План выборки}}{{
+TofT|Lang=zh|Ed=II|N=5|Color=yes|Te=抽样方案}}{{
+TofT|Lang=zh|Ed=II|N=5|SubN=2|Te=抽样计划}}|
+Lang=ar|Lang2=cs|Lang3=de|Lang4=en|Lang5=es|Lang6=fr|Lang7=it|Lang8=ja|Lang9=pt|Lang10=ru|Lang11=zh}}
+{{Gallery
+| caption={{Lang_audio_pronunciation_-ar}}
+| width=100
+| height=20
+| lines=3
+|160_1_1_ar_II اعتيان.ogg|'''اعتيان'''
+|160_2_1_ar_II عينة.ogg|'''عينة'''
+|160_3_1_ar_II عناصر.ogg|'''عناصر'''
+|160_3_2_ar_II مفردات.ogg|'''مفردات'''
+|160_4_1_ar_II وحدة الاعتيان.ogg|'''وحدة الاعتيان'''
+|160_5_1_ar_II خطة الاعتيان.ogg|'''خطة الاعتيان'''
 }}
 <noinclude>
-[[ar-II:خطة الاعتيان]] [[de-II:Stichprobenplan]] [[en-II:Sampling scheme]] [[es-II:Diseño de la muestra]] [[et-II:Valimimenetluse]] [[fr-II:Plan de sondage]] [[ja-II:標本設計]] [[ru-II:Планом выборки]] [[zh-II:抽样方案]]
+[[ar-II:خطة الاعتيان]] [[cs-II:plán výběru]] [[de-II:Stichprobenplan]] [[en-II:sampling scheme]] [[es-II:diseño de la muestra]] [[fr-II:plan de sondage]] [[it-II:piano di campionamento]] [[ja-II:標本設計]] [[pt-II:desenho amostral]] [[ru-II:План выборки]] [[zh-II:抽样方案]]
 </noinclude>
+{{DEFAULTSORT:خطة ألأعتيأن}}
 <noinclude>
-[[Category:مدة الطبعه الثانية من المعجم الديموغرافي متعدد اللغات]]
+[[Category:مصطلحات أو عبارات من الطبعة الأولى للمعجم الديمغرافي متعدد اللغات]]
+[[Category:تصـورات عـامـة]]
+[[Category:16]]
 </noinclude>

«خطة الاعتيان»: الفرق بين المراجعتين

المراجعة الحالية بتاريخ ١٩:٠٧، ٤ فبراير ٢٠١٠

قائمة التصفح

أدوات شخصية

المتغيرات

نطاقات

بحث

مزيد

معاينة

تصفح

أدوات

بلغات أخرى