The Demopædia Encyclopedia on Population is under heavy modernization and maintenance. Outputs could look bizarre, sorry for the temporary inconvenience
«تمثل»: الفرق بين المراجعتين
(العربية ١٩٨٨ 1988) |
(العربية ١٩٨٨ 1988) |
||
سطر ٢: | سطر ٢: | ||
{{TextTerms|S=809|P=80|Ed=II|CompleteIndexTerm=| content= | {{TextTerms|S=809|P=80|Ed=II|CompleteIndexTerm=| content= | ||
{{NewLineT|S=809|N=1}} {{ | {{NewLineT|S=809|N=1}} {{ | ||
− | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=استيعاب}}{{ | |
− | |||
− | |||
− | TofT|Lang=ar | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=تكيف}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=تكيف}}{{ | ||
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Te=absorbce}}{{ | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|Te=absorbce}}{{ | ||
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=zapojení}}{{ | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=zapojení}}{{ | ||
TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=Eingliederung}}{{ | TofT|Lang=de|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=Eingliederung}}{{ | ||
− | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=1|Te=absorption}}{{ |
− | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=adaptación}}{{ |
− | TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Te=ambientamento}}{{ | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=1|Te=accommodation}}{{ |
+ | TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=ambientamento}}{{ | ||
TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=adattamento}}{{ | TofT|Lang=it|Ed=II|N=1|SubN=2|Te=adattamento}}{{ | ||
− | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=1 | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=1|Te=吸収}}{{ |
− | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=1|Te=absorção}}{{ | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=absorção}}{{ |
− | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1 | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=1|Te=Абсорбция}}{{ |
− | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Te=融入}} | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=1|Color=yes|Te=融入}} |
{{NewLineT|S=809|N=2}} {{ | {{NewLineT|S=809|N=2}} {{ | ||
− | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=تطبع الثقافي}}{{ | |
− | |||
− | |||
− | TofT|Lang=ar | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=تثاقف}}{{ | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=تثاقف}}{{ | ||
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Te=adkulturace}}{{ | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=2|Te=adkulturace}}{{ | ||
TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=Akkulturation}}{{ | TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=Akkulturation}}{{ | ||
TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=Kulturelle Anpassung}}{{ | TofT|Lang=de|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=Kulturelle Anpassung}}{{ | ||
− | TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|Te=adaptación cultural}}{{ | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=2|Te=acculturation}}{{ |
+ | TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=adaptación cultural}}{{ | ||
TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=aculturación}}{{ | TofT|Lang=es|Ed=II|N=2|SubN=2|Te=aculturación}}{{ | ||
− | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=2 | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=2|Te=acculturation}}{{ |
− | TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Te=inserimento}}{{ | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=inserimento}}{{ |
− | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2 | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=2|Te=文化的適応}}{{ |
− | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|Te=aculturação}}{{ | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=aculturação}}{{ |
− | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2 | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=2|Te=Аккультурация}}{{ |
− | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Te=文化适应}} | + | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=2|Color=yes|Te=文化适应}} |
{{NewLineT|S=809|N=3}} {{ | {{NewLineT|S=809|N=3}} {{ | ||
− | + | TofT|Lang=ar|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=تمثل}}{{ | |
− | |||
− | |||
− | TofT|Lang=ar | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=asimilace}}{{ | TofT|Lang=cs|Ed=II|N=3|Te=asimilace}}{{ | ||
TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=Assimilation}}{{ | TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=Assimilation}}{{ | ||
TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|SubN=2|Te=Integration}}{{ | TofT|Lang=de|Ed=II|N=3|SubN=2|Te=Integration}}{{ | ||
− | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=en|Ed=II|N=3|Te=assimilation}}{{ |
− | TofT|Lang= | + | TofT|Lang=es|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=asimilación}}{{ |
− | TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Te=integrazione}}{{ | + | TofT|Lang=fr|Ed=II|N=3|Te=assimilation}}{{ |
− | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3 | + | TofT|Lang=it|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=integrazione}}{{ |
− | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=3|Te=assimilação}}{{ | + | TofT|Lang=ja|Ed=II|N=3|Te=同化}}{{ |
− | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3 | + | TofT|Lang=pt|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=assimilação}}{{ |
− | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Te=同化}}| | + | TofT|Lang=ru|Ed=II|N=3|Te=Ассимиляция}}{{ |
+ | TofT|Lang=zh|Ed=II|N=3|Color=yes|Te=同化}}| | ||
+ | Lang=ar|Lang2=cs|Lang3=de|Lang4=en|Lang5=es|Lang6=fr|Lang7=it|Lang8=ja|Lang9=pt|Lang10=ru|Lang11=zh}} | ||
{{Gallery | {{Gallery | ||
سطر ١١٥: | سطر ٥٩: | ||
<noinclude> | <noinclude> | ||
− | [[ar-II:تمثل]] [[ | + | [[ar-II:تمثل]] [[cs-II:asimilace]] [[de-II:Assimilation]] [[en-II:assimilation]] [[es-II:asimilación]] [[fr-II:assimilation]] [[it-II:integrazione]] [[ja-II:同化]] [[pt-II:assimilação]] [[ru-II:Ассимиляция]] [[zh-II:同化]] |
</noinclude> | </noinclude> | ||
<noinclude> | <noinclude> |
مراجعة ٢٠:٤٢، ٤ فبراير ٢٠١٠
ترجمة | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
فقرة | لعربية 809 |
التشيكي 809 |
الالمان 809 |
المجلس 809 |
الاسباني 809 |
الفرنسية 809 |
الايطال 809 |
يابانى 809 |
البرتغالي 809 |
الروسي 809 |
الصينية 809 |
809-1 | استيعاب—تكيف | absorbce —zapojení |
Eingliederung | absorption | adaptación | accommodation | ambientamento —adattamento |
吸収 | absorção | Абсорбция | 融入 |
809-2 | تطبع الثقافي—تثاقف | adkulturace | Akkulturation —Kulturelle Anpassung |
acculturation | adaptación cultural —aculturación |
acculturation | inserimento | 文化的適応 | aculturação | Аккультурация | 文化适应 |
809-3 | تمثل | asimilace | Assimilation —Integration |
assimilation | asimilación | assimilation | integrazione | 同化 | assimilação | Ассимиляция | 同化 |
إن المهاجرين الوافدين (802-8) يجدون جوًا جديدًا في البلاد التي وفدوا إليها فلا يلبثون أن يمتزجوا بسكانها و ينسجموا معهم قليلا ً أو كثيرًا. و ربما يفيد تحديد مدى هذا الإنسجام و بيان درجاته. و يأتي أول الأمر الإستيعاب1 و هو دخول المهاجر في نشاط البلاد الإقتصادي و لابد في أثناء ذلك من التكيف1 الذي تبدأ فيه المشاركة في عادات أهل البلاد و أعرافهم, ثم التطبع الثقافي2 أو التثاقف2 الذي هو إعتياد تلك الأعراف و العادات, ثم التمثل3 و هو إندماجهم في النظام الإجتماعي على قدم المساواة مع السكان. هذا و إن تَجَنُّسهم (331-1) بجنسية البلاد يُسَهِّل عليهم ذلك كله أو يحكم عليهم به.
- 1. التكيف و الإستيعاب ليسا مترادفين في اللغة العربية و لكن اللفظ الثاني يقابل التعبير الإنكليزي و اللفظ الأول هو المؤامة أيضًا و هو يقابل اللفظ الفرنسي.
|