The Demopædia Encyclopedia on Population is under heavy modernization and maintenance. Outputs could look bizarre, sorry for the temporary inconvenience
«32»: الفرق بين المراجعتين
من Demopædia
(العربية ١٩٦٦ 1966) |
(العربية ١٩٨٨ 1988) |
||
| (٣ مراجعات متوسطة بواسطة نفس المستخدم غير معروضة) | |||
| سطر ٢: | سطر ٢: | ||
<!--'''32'''--> | <!--'''32'''--> | ||
{{CurrentStatus}} | {{CurrentStatus}} | ||
| − | {{Unmodified edition | + | {{Unmodified edition II}} |
{{Summary}} | {{Summary}} | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| سطر ٩: | سطر ٩: | ||
=== 320 === | === 320 === | ||
| − | {{TextTerm| | + | يقاس {{TextTerm|توزع السكان حسب الجنس|1|320|IndexEntry=توزع الممكان حسب الجنس}} عادة بنسبة العدد الكلي لأحد ال{{TextTerm|جنسين|2|320|IndexEntry=جنسان}} إلى المجموع الكلي للسكان أو إلى العدد الكلي للجنس الآخر. و قد يجري العرف على أن {{TextTerm|توضع الذكورة|3|320|IndexEntry=ذكورة}} في بسط (صورة) الكسر. فإذا كان في المقام (مخرج) مجموع الجنسين قيل {{TextTerm|معدل الذكورة|4|320}} أو {{TextTerm|حصيص الذكورة|4|320|2|IndexEntry=حصبص الذكورة}} و إذا كان فيه الإناث وحدهن قيل {{TextTerm|نسبة الذكورة|5|320}} أو {{TextTerm|نسبة الجنس|5|320|2}}. |
| + | {{Note|1| الجنس في اللغة الضرب من كل شيء و هو أعم من النوع و له معان مختلفة حسب العلوم. و المراد هنا كل من الذكورة و الأنوثة. و قد يقال له النوع.}} | ||
| + | {{Note|3| قد يوضع في بسط الكسر عدد الإناث و عندئذ تقاس الإناث معدلاً في المجموع، و نسبةً بالنظر إلى الجنس أو النوع الآخر.}} | ||
=== 321 === | === 321 === | ||
| − | + | يستعمل لفظ ال{{TextTerm|ذكور|1|321}} و ال{{TextTerm|إناث|2|321}} في الديمغرافية بدلاً من ال{{TextTerm|رجال|1|321|2}} و ال{{TextTerm|نساء|2|321|2}} للإشارة إلى كلا الجنسين في جميع الأعمار فيدخل في اللفظين الأولين ال{{TextTerm|صبيان|3|321}} و ا{{TextTerm|لبنات|4|321|IndexEntry=بنلت (جمع بنت)}} و معنى البنت هنا غير ما جاء في ({{RefNumber|11|2|7}}). و يستعمل لفظ الناس و هو جمع ال{{TextTerm|إنسان|5|321|IndexEntry=انسان}} للدلالة على البشر. | |
=== 322 === | === 322 === | ||
| − | + | ال{{TextTerm|سن|1|322}} أو {{TextTerm|العمر|1|322|2|IndexEntry=عمر}} و يخصص أحياناً فيقال ال{{TextTerm|عمر الزمني|1|322|3}} مميِّز أساسي آخر في بِنية ({{RefNumber|10|1|2}}) السكان و يعبر عنه بالسنين مطلقاً أو السنين و الشهور و الأيام و أحياناً بالسنين و كسورها العشرية. و غالباً ما يُقَرِّب الإحصائيون العمر فلا يذكرون إلا ال{{TextTerm|سنين المكتملة|2|322|IndexEntry=سنون المكتملة}} التي عاشها الشخص و يقال لها ال{{TextTerm|عمر في آخر عيد الميلاد|3|322|IndexEntry=عمر في آخر عيد ميلاد}}. و نجد في الإحصاء الديمغرافي ما يدعى ال{{TextTerm|عمر المكتمل في السنة|4|322}} و هو الفرق بين السنة المعتبرة و تاريخ الميلاد. و تعتبر شركات التأمين ال{{TextTerm|عمر في عيد الميلاد المقبل|5|322}}. و ال{{TextTerm|عمر المبلَّغ|6|322|IndexEntry=عمر المبلغ}} عند التعداد أو في الإحصاء الحيوي هو العمر المقرّب للعدد الصحيح الأقرب و لا سيما إذا كان عيد ميلاد الشخص جد قريب. و قد يصار إلى ضبط السن تجنباً للإبهام فذلك هو العمر ال{{TextTerm|مضبوط|7|322|IndexEntry=عمر المضبوط}}. و عند التعداد يسأل المرء عن سنة ميلاده أو عن عمره في آخر ميلاد له أو عن عمره دون تحديد. و يصادف في التعداد نادراً ألاّ يعرف الشخص عمره معرفة دقيقة، و عندئذ يُوصَى الباحث أن يلجأ إلى {{TextTerm|تقويم تاريخي|8|322}} لحوادث معروفة التاريخ جرت في إبّان حياة الشخص أو خلال مائة السنة الأخيرة. | |
| + | {{Note|2| فئات الأعمار تفاد غالبا بالأعمار الكاملة. فئة العمر 6-13 مثلا تشمل على الأشخاص الذين أعمارهم الكاملة محصورة بين 6-14.}} | ||
| + | {{Note|3| العمر المجرَّم أو المتجرِّم في اللغة هو العمر الكامل. و ندر استعمال هذا اللفظ في الوقت الحاضر.}} | ||
=== 323 === | === 323 === | ||
| − | + | تأخذ الديمغرافية بعض المصطلحات المستعملة في اللغة الدارجة على الرغم من افتقارها إلى الدقة للدلالة على {{TextTerm|مراحل العمر|1|323}} المختلفة. تبدأ الحياة {{TextTerm|بالطفولة|2|323|IndexEntry=طفولة}}. و ال{{TextTerm|طفل|3|323}} يدل على من لم يبلغ سن البلوغ ({{RefNumber|62|0|2}}). و يسمى الطفل في أيامه الأولى {{TextTerm|وليداً|4|323|IndexEntry=وليد}} أو {{TextTerm|مولوداً|4|323|2|IndexEntry=مولود}}. و ال{{TextTerm|رضيع|5|323}} في اللغة الطفل الذي لم يتم فطامه عن أمه، و لكن يطلق في الديمغرافية على الوليد الذي لم يتجاوز العام الأول. و يطلق لفظ {{TextTerm|الطفل الصغير|6|323|IndexEntry=طفل الصغير}} أو ال{{TextTerm|طفل الصغير السن|6|323|2}} على الرضيع الذي لم يقو على المشي. فإذا لم يبلغ الطفل سن التعليم قيل له ال{{TextTerm|طفل قبل سن التعليم|7|323}} أو ال{{TextTerm|غلام|7|323|2}}. أما ال{{TextTerm|طفل في سن التعليم|8|323}} أو ال{{TextTerm|يافع|8|323|2}} فهو الولد الصغير الذي يذهب إلى المدرسة. | |
| − | {{Note| | + | {{Note|1| اللغة العربية غنية بالألفاظ الدالة على المرء منذ ولادته إلى آخر حياته أي أكلأ العمر يمكن الرجوع إليها في كتب اللغة و لكن جرينا هنا على الاعتبارات الديمغرافية الحديثة.}} |
| + | {{Note|4| الوليد جمعه ولدان و الأنثى وليدة جمعها ولائد و وليدات.}} | ||
=== 324 === | === 324 === | ||
| − | + | تعقب الطفولة ال{{TextTerm|مراهقةُ|1|324|IndexEntry=مراهقة}} التي يقارب اليافع فيها الحلم. و ال{{TextTerm|مراهق|2|324}} هو الذي في سن المراهقة، و يفضل استعمال ال{{TextTerm|فتى|3|324}} أو ال{{TextTerm|شاب|3|324|2|IndexEntry=شباب}} إذ يدل هذا اللفظ على القرب من {{TextTerm|سن الرشد|4|324}} و هي مرحلة {{TextTerm|النضج|4|324|2|IndexEntry=نضج}}. و يقال للذين بلغوا هذه السن {{TextTerm|بالغون|5|324}} و {{TextTerm|راشدون|5|324|2}}. و يصعب تعيين سن ال{{TextTerm|شيخوخة|6|324}} و ال{{TextTerm|هِرَم|6|324|2|IndexEntry=هرم}} و لكن من المتعارف اعتبارها تبدأ بسن ال{{TextTerm|تقاعد|7|324|IndexEntry=سن التقاعد}} التي هي 60 أو 65 سنة. و من تجاوزها قيل له {{TextTerm|شيخ|8|324}} و {{TextTerm|مُسِنّ|8|324|2|IndexEntry=مسن}} و{{TextTerm|هَرِم|8|324|3|IndexEntry=هرم}}. | |
| − | {{Note|3| | + | {{Note|3| للفتى عدة معان استعملنا أحدهما و جمعه فتية و فتيان و الأنثى فتاة و جمعها فتيان. و جمع الشاب شبان و شباب و جمع الشابة شواب و شباب. و الشباب مصدر أيضاً.}} |
| + | {{Note|4| قد يقال للرجل لناضج كهل.}} | ||
| + | {{Note|8| للشيخ عدة جموع أشهرها شيوخ. و الهرَم لفظ مشترك يدل على شكل هندسي و يدل على الطعن في السن و هو هرم و الجمع هَرِمون و هَرْمى و جمع هَرِمة هَرِماتٌ و هَرمَى أيضاً. و قد يفرق بين الشيخوخة و الهرم فيقال للشيخوخة العمر الثالث، و للهرم و هو أقصى الحياة العمر الرابع. و يقال لمن بلغ أقصى ما يمكن من السن هِمِّ و هَرِم و هي هِمّة و هَرِمة. و الفعل هَمَّ يَهُمُّ من باب كرُم يكرُم هُمُومة و هَمَامة. و في اللغة ألفاظ كثيرة اقتصرنا منها على ما سلف.}} | ||
=== 325 === | === 325 === | ||
| − | + | يصنف السكان حسب أعمارهم إما {{TextTerm|بسنوات العمر|1|325|IndexEntry=سنوات العمر}} سنة فسنة و إما {{TextTerm|بفئات الأعمار|2|325|IndexEntry=فئات الأعمار}} جملة. و قد تكون {{TextTerm|فئات أعمار خمسية|3|325}} أو {{TextTerm|فئات أعمار واسعة|4|325}} مثلاً من صفر إلى 19 سنة و من 20 إلى 59 سنة و من 60 فأكثر. و في بعض الأحيان يجري تصنيفهم حسب {{TextTerm|سني الميلاد|5|325|IndexEntry=سنة الميلاد}} و يكون {{TextTerm|توزع الأعمار|6|325}} مرافقاً للتوزع حسب الجنس ({{RefNumber|32|0|1}}) في مدرج تكراري ({{RefNumber|15|5|8}}) يقال له {{TextTerm|هرم الأعمار|7|325}} تشبيهاً له بالمقطع الثلاثي لشكل الهرم الهندسي. | |
| + | {{Note|7| يمكن أن يطلق عليه مضلّع الأعمار.}} | ||
=== 326 === | === 326 === | ||
| − | + | ال{{TextTerm|عمر المتوسط|1|326}} للسكان هو المتوسط الحسابي ({{RefNumber|14|0|2}}) لأعمارهم. و ال{{TextTerm|عمر الوسيط|2|326}} لهم هو السن الذي يقسمهم قسمين متساويين عدداً. و إذا زادت نسبة المسنين في المجتمع دل ذلك على {{TextTerm|تعمير|3|326}} المجتمع فهو {{TextTerm|تعمير ديمغرافي|3|326|2}} و قد يقال له ال{{TextTerm|شَّيَخُ الديمغرافي|3|326|3|IndexEntry=شيخ الديمغرافي}}. و في المقابل إذا زادت نسبة صغار السن في المجتمع أطلق على هذه الظاهرة ال{{TextTerm|أشباب الديمغرافي|4|326|IndexEntry=اشباب الديمفرافي}} أو {{TextTerm|تجدد الشباب|4|326|2}}. و {{TextTerm|المجتمع المسن|5|326|IndexEntry=مجتمع المسن}} أو ال{{TextTerm|معمَّر|5|326|2|IndexEntry=مجتمع المعمر}} ما كانت فيه نسبة المسنين كبيرة. و ال{{TextTerm|مجتمع الفتي|6|326|IndexEntry=مجتمع الشاب}} أو ال{{TextTerm|شاب|6|326|2|IndexEntry=مجتمع}} ما كانت فيه نسبة الأولاد و الصغار كبيرة. و يجب التفريق بين شَيَخِ المجتمع الذي سبق ذكره آنفاً و الأسلوب المستعمل في {{TextTerm|تهريم|7|326}} السكان، و هو أسلوب يطبق فيه على السكان احتمالات تعمير متوقَّع في المستقبل تخميناً لعدد الأحياء في تاريخ تالٍ. | |
| − | {{Note|4| | + | {{Note|3| الشَيَخُ مصدر شاخ.}} |
| + | {{Note|4| الأشباب مصدر أَشَبَ.}} | ||
| + | {{Note|5| أسَنَّ بالبناء للمعلوم و عُمِّرَ بالبناء للمجهول.}} | ||
=== 327 === | === 327 === | ||
| − | + | يجب التفريق بين التعمير الديمغرافي ({{RefNumber|32|6|3}}) و {{TextTerm|شيخوخة|1|327}} المرء أو {{TextTerm|هرمه|1|327|2|IndexEntry=هرم}} من جهة و {{TextTerm|امتداد العمر|2|327}} أو {{TextTerm|طول البقاء|2|327|2}} الذي هو ثمرة تحسن المعيشة و تقدم الطب. و ال{{TextTerm|عمر الفيزيولوجي|3|327}} للمرء منوط بحال أعضائه و نُسُجها. و يرد في الكلام على الأطفال مصطلح ال{{TextTerm|عمر العقلي|4|327}} و هو العمر الذي يكافئ تحصيلُ الطفل فيه مقيساً بروائز و اختبارات مقدرا تحصيل الطفل المتوسط في سن معينة. و العمر الزمني({{RefNumber|32|2|1}}) هو الزمن الذي مر على المرء منذ {{TextTerm|تاريخ ميلاده|5|327|IndexEntry=تاريخ الميلاد}}. و تدعى نسبة العمر العقلي إلى العمر الزمني {{TextTerm|نسبة الذكاء|6|327}}. | |
| − | |||
| + | ==<center><font size=12>* * * </font></center>== | ||
{{SummaryShort}} | {{SummaryShort}} | ||
{{OtherLanguages|32}} | {{OtherLanguages|32}} | ||
المراجعة الحالية بتاريخ ٠٠:٣٩، ٩ يناير ٢٠١٠
|
Avertissement : Cette page n'a pas encore fait l'objet d'une vérification fine. Tant que ce bandeau persistera, prière de la considérer comme temporaire. Prière de regarder la page de discussion relative à cette page pour d'éventuels détails. |
|
|
320
يقاس توزع السكان حسب الجنس1 عادة بنسبة العدد الكلي لأحد الجنسين2 إلى المجموع الكلي للسكان أو إلى العدد الكلي للجنس الآخر. و قد يجري العرف على أن توضع الذكورة3 في بسط (صورة) الكسر. فإذا كان في المقام (مخرج) مجموع الجنسين قيل معدل الذكورة4 أو حصيص الذكورة4 و إذا كان فيه الإناث وحدهن قيل نسبة الذكورة5 أو نسبة الجنس5.
- 1. الجنس في اللغة الضرب من كل شيء و هو أعم من النوع و له معان مختلفة حسب العلوم. و المراد هنا كل من الذكورة و الأنوثة. و قد يقال له النوع.
- 3. قد يوضع في بسط الكسر عدد الإناث و عندئذ تقاس الإناث معدلاً في المجموع، و نسبةً بالنظر إلى الجنس أو النوع الآخر.
321
يستعمل لفظ الذكور1 و الإناث2 في الديمغرافية بدلاً من الرجال1 و النساء2 للإشارة إلى كلا الجنسين في جميع الأعمار فيدخل في اللفظين الأولين الصبيان3 و البنات4 و معنى البنت هنا غير ما جاء في (112-7). و يستعمل لفظ الناس و هو جمع الإنسان5 للدلالة على البشر.
322
السن1 أو العمر1 و يخصص أحياناً فيقال العمر الزمني1 مميِّز أساسي آخر في بِنية (101-2) السكان و يعبر عنه بالسنين مطلقاً أو السنين و الشهور و الأيام و أحياناً بالسنين و كسورها العشرية. و غالباً ما يُقَرِّب الإحصائيون العمر فلا يذكرون إلا السنين المكتملة2 التي عاشها الشخص و يقال لها العمر في آخر عيد الميلاد3. و نجد في الإحصاء الديمغرافي ما يدعى العمر المكتمل في السنة4 و هو الفرق بين السنة المعتبرة و تاريخ الميلاد. و تعتبر شركات التأمين العمر في عيد الميلاد المقبل5. و العمر المبلَّغ6 عند التعداد أو في الإحصاء الحيوي هو العمر المقرّب للعدد الصحيح الأقرب و لا سيما إذا كان عيد ميلاد الشخص جد قريب. و قد يصار إلى ضبط السن تجنباً للإبهام فذلك هو العمر المضبوط7. و عند التعداد يسأل المرء عن سنة ميلاده أو عن عمره في آخر ميلاد له أو عن عمره دون تحديد. و يصادف في التعداد نادراً ألاّ يعرف الشخص عمره معرفة دقيقة، و عندئذ يُوصَى الباحث أن يلجأ إلى تقويم تاريخي8 لحوادث معروفة التاريخ جرت في إبّان حياة الشخص أو خلال مائة السنة الأخيرة.
- 2. فئات الأعمار تفاد غالبا بالأعمار الكاملة. فئة العمر 6-13 مثلا تشمل على الأشخاص الذين أعمارهم الكاملة محصورة بين 6-14.
- 3. العمر المجرَّم أو المتجرِّم في اللغة هو العمر الكامل. و ندر استعمال هذا اللفظ في الوقت الحاضر.
323
تأخذ الديمغرافية بعض المصطلحات المستعملة في اللغة الدارجة على الرغم من افتقارها إلى الدقة للدلالة على مراحل العمر1 المختلفة. تبدأ الحياة بالطفولة2. و الطفل3 يدل على من لم يبلغ سن البلوغ (620-2). و يسمى الطفل في أيامه الأولى وليداً4 أو مولوداً4. و الرضيع5 في اللغة الطفل الذي لم يتم فطامه عن أمه، و لكن يطلق في الديمغرافية على الوليد الذي لم يتجاوز العام الأول. و يطلق لفظ الطفل الصغير6 أو الطفل الصغير السن6 على الرضيع الذي لم يقو على المشي. فإذا لم يبلغ الطفل سن التعليم قيل له الطفل قبل سن التعليم7 أو الغلام7. أما الطفل في سن التعليم8 أو اليافع8 فهو الولد الصغير الذي يذهب إلى المدرسة.
- 1. اللغة العربية غنية بالألفاظ الدالة على المرء منذ ولادته إلى آخر حياته أي أكلأ العمر يمكن الرجوع إليها في كتب اللغة و لكن جرينا هنا على الاعتبارات الديمغرافية الحديثة.
- 4. الوليد جمعه ولدان و الأنثى وليدة جمعها ولائد و وليدات.
324
تعقب الطفولة المراهقةُ1 التي يقارب اليافع فيها الحلم. و المراهق2 هو الذي في سن المراهقة، و يفضل استعمال الفتى3 أو الشاب3 إذ يدل هذا اللفظ على القرب من سن الرشد4 و هي مرحلة النضج4. و يقال للذين بلغوا هذه السن بالغون5 و راشدون5. و يصعب تعيين سن الشيخوخة6 و الهِرَم6 و لكن من المتعارف اعتبارها تبدأ بسن التقاعد7 التي هي 60 أو 65 سنة. و من تجاوزها قيل له شيخ8 و مُسِنّ8 وهَرِم8.
- 3. للفتى عدة معان استعملنا أحدهما و جمعه فتية و فتيان و الأنثى فتاة و جمعها فتيان. و جمع الشاب شبان و شباب و جمع الشابة شواب و شباب. و الشباب مصدر أيضاً.
- 4. قد يقال للرجل لناضج كهل.
- 8. للشيخ عدة جموع أشهرها شيوخ. و الهرَم لفظ مشترك يدل على شكل هندسي و يدل على الطعن في السن و هو هرم و الجمع هَرِمون و هَرْمى و جمع هَرِمة هَرِماتٌ و هَرمَى أيضاً. و قد يفرق بين الشيخوخة و الهرم فيقال للشيخوخة العمر الثالث، و للهرم و هو أقصى الحياة العمر الرابع. و يقال لمن بلغ أقصى ما يمكن من السن هِمِّ و هَرِم و هي هِمّة و هَرِمة. و الفعل هَمَّ يَهُمُّ من باب كرُم يكرُم هُمُومة و هَمَامة. و في اللغة ألفاظ كثيرة اقتصرنا منها على ما سلف.
325
يصنف السكان حسب أعمارهم إما بسنوات العمر1 سنة فسنة و إما بفئات الأعمار2 جملة. و قد تكون فئات أعمار خمسية3 أو فئات أعمار واسعة4 مثلاً من صفر إلى 19 سنة و من 20 إلى 59 سنة و من 60 فأكثر. و في بعض الأحيان يجري تصنيفهم حسب سني الميلاد5 و يكون توزع الأعمار6 مرافقاً للتوزع حسب الجنس (320-1) في مدرج تكراري (155-8) يقال له هرم الأعمار7 تشبيهاً له بالمقطع الثلاثي لشكل الهرم الهندسي.
- 7. يمكن أن يطلق عليه مضلّع الأعمار.
326
العمر المتوسط1 للسكان هو المتوسط الحسابي (140-2) لأعمارهم. و العمر الوسيط2 لهم هو السن الذي يقسمهم قسمين متساويين عدداً. و إذا زادت نسبة المسنين في المجتمع دل ذلك على تعمير3 المجتمع فهو تعمير ديمغرافي3 و قد يقال له الشَّيَخُ الديمغرافي3. و في المقابل إذا زادت نسبة صغار السن في المجتمع أطلق على هذه الظاهرة الأشباب الديمغرافي4 أو تجدد الشباب4. و المجتمع المسن5 أو المعمَّر5 ما كانت فيه نسبة المسنين كبيرة. و المجتمع الفتي6 أو الشاب6 ما كانت فيه نسبة الأولاد و الصغار كبيرة. و يجب التفريق بين شَيَخِ المجتمع الذي سبق ذكره آنفاً و الأسلوب المستعمل في تهريم7 السكان، و هو أسلوب يطبق فيه على السكان احتمالات تعمير متوقَّع في المستقبل تخميناً لعدد الأحياء في تاريخ تالٍ.
- 3. الشَيَخُ مصدر شاخ.
- 4. الأشباب مصدر أَشَبَ.
- 5. أسَنَّ بالبناء للمعلوم و عُمِّرَ بالبناء للمجهول.
327
يجب التفريق بين التعمير الديمغرافي (326-3) و شيخوخة1 المرء أو هرمه1 من جهة و امتداد العمر2 أو طول البقاء2 الذي هو ثمرة تحسن المعيشة و تقدم الطب. و العمر الفيزيولوجي3 للمرء منوط بحال أعضائه و نُسُجها. و يرد في الكلام على الأطفال مصطلح العمر العقلي4 و هو العمر الذي يكافئ تحصيلُ الطفل فيه مقيساً بروائز و اختبارات مقدرا تحصيل الطفل المتوسط في سن معينة. و العمر الزمني(322-1) هو الزمن الذي مر على المرء منذ تاريخ ميلاده5. و تدعى نسبة العمر العقلي إلى العمر الزمني نسبة الذكاء6.
* * *
|
